Investigadores de la Universidad de Alicante (UA) participan en el proyecto europeo Lab2School4All, una iniciativa que pretende facilitar el acceso a materiales educativos adaptados a niños con trastornos del desarrollo de la coordinación (DCD).

El proyecto prevé desarrollar una plataforma basada en inteligencia artificial capaz de transformar libros de texto convencionales en formatos digitales adaptados a las necesidades de estos alumnos.

Los nuevos materiales conservarán los contenidos, ejercicios y objetivos de aprendizaje originales, pero tratarán de eliminar las barreras relacionadas con la escritura y la organización visual-espacial.

El sistema permitirá que los niños participen en las actividades de clase mediante formas alternativas de interacción, como la introducción de información con teclado o la selección de distintas opciones.

La UA estudiará los retos jurídicos

La Universidad de Alicante participa a través del Grupo de Investigación GIPLaw, dirigido por Aurelio López-Tarruella, cuyos miembros forman parte del equipo jurídico del proyecto junto con investigadores de la Universidad Loyola de Sevilla.

Su trabajo se centrará en analizar las cuestiones regulatorias derivadas del desarrollo y uso de la plataforma.

Entre ellas figuran las excepciones al derecho de autor que podrían permitir acceder a los libros de texto y modificarlos para generar versiones accesibles, el tratamiento de los datos personales de menores que participen en las pruebas y el cumplimiento del Reglamento europeo de Inteligencia Artificial.

El análisis se realizará desde una perspectiva de Derecho comparado, incluyendo tanto la normativa europea como las legislaciones nacionales que desarrollan las directivas comunitarias.

López-Tarruella ha señalado que la adaptación de materiales docentes mediante IA plantea retos jurídicos especialmente relevantes en propiedad intelectual, protección de datos y regulación tecnológica, y ha destacado la necesidad de garantizar que estas herramientas se desarrollen dentro de un marco legal adecuado.

Cinco años y casi 3,5 millones de presupuesto

Lab2School4All tendrá una duración prevista de cinco años y dispone de un presupuesto cercano a los 3,5 millones de euros.

Además de las universidades de Alicante y Loyola de Sevilla, participan instituciones y universidades de Francia, Irlanda, Reino Unido e Italia, entre ellas el Conservatorio Nacional de Artes y Oficios, Cartable Fantastique, INSERM, la Universidad de Limerick, las universidades de Surrey y Liverpool John Moores y la Universidad de Bolonia.

El proyecto se desarrollará además con la participación de niños, familias y profesionales de los ámbitos educativo, sanitario, jurídico y tecnológico, con el objetivo de ajustar la herramienta a las necesidades reales de los usuarios.