La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades incorporará las aportaciones del Consejo de Infancia y Adolescencia de la Comunitat Valenciana (CIACV) al proyecto de Orden de convivencia de los centros educativos.

La reunión del Consejo se ha celebrado en el Salón de Actos de la Conselleria con la participación de la directora general de Innovación e Inclusión Educativa, Xaro Escrig, y de la directora general de Infancia y Adolescencia, Familia y Reto Demográfico, Angélica Such.

Las propuestas planteadas por los miembros del Consejo se incorporarán al informe de participación que formará parte del expediente de tramitación de la futura norma, que desarrolla el Decreto 193/2025, de convivencia en el sistema educativo de la Comunitat Valenciana.

Más participación del alumnado

El Consejo de Infancia y Adolescencia de la Comunitat Valenciana es un órgano de participación creado para garantizar que niñas, niños y adolescentes puedan expresar su opinión en aquellos asuntos de competencia de la Generalitat que les afectan directamente.

Durante la sesión, Xaro Escrig ha destacado la importancia de tener en cuenta la perspectiva del alumnado en las decisiones relacionadas con su día a día en los centros educativos.

La directora general ha señalado que la futura Orden de convivencia pretende reforzar los mecanismos de bienestar y protección del alumnado, mejorar la gestión de los conflictos y garantizar la inclusión, la igualdad de trato y la no discriminación en el ámbito educativo.

La Conselleria también ha explicado a los integrantes del Consejo cómo se desarrolla el proceso de elaboración de una disposición normativa y ha puesto en valor la participación infantil y adolescente en las políticas públicas.

Primera participación formal en una norma educativa

El encuentro supone además un paso inédito en la colaboración entre la Conselleria de Educación y el Consejo de Infancia y Adolescencia de la Comunitat Valenciana, ya que es la primera vez que este órgano participa formalmente en la elaboración de una norma impulsada por el departamento educativo autonómico.

Las aportaciones realizadas durante la sesión quedarán recogidas en el correspondiente informe de participación dentro de la tramitación de la futura Orden de convivencia.

Debate sobre pantallas y redes sociales

La jornada también incluyó una segunda sesión dedicada al uso de las pantallas y las redes sociales. La actividad, organizada por la Fundación Ferrer i Guàrdia, permitió a los miembros del Consejo compartir experiencias y reflexionar sobre la relación de niños y adolescentes con los entornos digitales.

Durante el debate se abordaron cuestiones como el tiempo de conexión, la privacidad, la seguridad en Internet, la presión social en las redes y el acceso a información y contenidos.

Las aportaciones servirán para enriquecer los trabajos de análisis y reflexión relacionados con los derechos de la infancia y la adolescencia en el entorno digital.