Un total de 492 centros educativos de la Comunitat Valenciana reforzarán durante el curso 2026-2027 las competencias matemática y lectora del alumnado mediante dos programas específicos impulsados por la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades.

La iniciativa, que ya comenzó el pasado curso, llegará a 447 centros públicos y 45 concertados y contará con una inversión conjunta superior a los 21 millones de euros.

El plan combina la incorporación de docentes, formación especializada para el profesorado y asesoramiento individualizado a los centros educativos.

Refuerzo en matemáticas

El Programa de Refuerzo de la Competencia Matemática se desarrollará en 273 centros y contará con una inversión de más de 14,7 millones de euros.

Para su aplicación se incorporarán 234 docentes adicionales y una red de 26 asesores especializados que ofrecerán formación y acompañamiento a los centros.

El objetivo será mejorar el aprendizaje de las matemáticas mediante metodologías centradas en la resolución de problemas y la aplicación práctica de los conocimientos.

Más apoyo para la lectura

El Programa de Refuerzo de la Competencia Lectora llegará a 219 centros, con una inversión superior a los 6,2 millones de euros.

En este caso se incorporarán 116 docentes adicionales y 14 asesores especializados que apoyarán a los centros en la mejora de la comprensión lectora y en el desarrollo de sus planes de lectura.

El programa trabajará la comprensión de textos en diferentes soportes y formatos y potenciará la lectura en las dos lenguas cooficiales.

Atención más personalizada

Los programas están dirigidos al alumnado de Educación Primaria, ESO y Ciclos Formativos de Grado Básico, con especial atención a quienes presentan mayores dificultades de aprendizaje.

Entre las medidas previstas se encuentran la docencia compartida, los agrupamientos flexibles y el apoyo educativo en pequeños grupos, además de otras actuaciones que permitan ofrecer una atención más individualizada.

Educación también contempla formación permanente para el profesorado y asesoramiento continuo a los centros con el objetivo de impulsar nuevas metodologías y procesos de mejora sostenibles.

La Conselleria considera que la combinación de más recursos docentes, formación y acompañamiento especializado permitirá mejorar las competencias matemática y lectora del alumnado y contribuir a su éxito académico, personal y social.