Alumnos de ELIS mantienen una llamada con Kelsey Young de la NASA. Alumnos de ELIS mantienen una llamada con Kelsey Young de la NASA.
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Viernes, 22 de Mayo de 2026 Tiempo de lectura:

Alumnos de Murcia conectan en directo con la NASA

El Limonar International School Murcia organiza talleres, juegos y propuestas culturales de distintos países junto a tradiciones murcianas en una jornada centrada en la convivencia, la inclusión y el diálogo intercultural.

El colegio El Limonar International School Murcia (ELIS Murcia) ha celebrado el Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo con una jornada repleta de actividades internacionales, talleres y experiencias educativas que han reunido a alumnos, familias y docentes en torno al valor de la convivencia multicultural.

 

La iniciativa, desarrollada en el campus de Buenavista de Infantil y Primaria, se enmarca en la conmemoración promovida por Naciones Unidas para fomentar el entendimiento entre culturas desde las edades más tempranas.

 

Durante toda la jornada, los estudiantes han participado en actividades inspiradas en países como India, Grecia, Italia, Francia, Estados Unidos, Japón, Brasil, Egipto, Venezuela, Colombia o Macedonia, además de propuestas centradas en tradiciones españolas y murcianas.

 

Talleres, juegos y tradiciones del mundo

 

El programa ha combinado talleres educativos, actividades deportivas, música, artesanía y experiencias sensoriales dirigidas por familias, profesores internacionales y alumnos Erasmus del centro, favoreciendo un intercambio cultural directo y participativo.

 

Entre las propuestas más destacadas figuraron un baile tradicional Bhangra de la India, talleres de yoga impartidos por la Fundación Vicente Ferrer, juegos populares estadounidenses, cuentacuentos sobre tolerancia cultural y talleres de máscaras venecianas inspirados en la tradición italiana.

 

La cultura griega también tuvo protagonismo con actividades relacionadas con los Juegos Olímpicos, carreras de relevos con antorcha simbólica y talleres para aprender a escribir nombres utilizando el alfabeto griego.

 

Además, alumnos del colegio organizaron talleres específicos sobre Japón, Brasil y Egipto para acercar a sus compañeros elementos característicos de estos países.

 

Tradición murciana y convivencia multicultural

 

La jornada reservó igualmente un espacio destacado para las tradiciones locales. Miembros de la Federación de Bolos Huertanos enseñaron este juego tradicional murciano al alumnado y explicaron su importancia dentro del patrimonio regional.

 

Asimismo, varias familias acudieron vestidas con trajes típicos del Bando de la Huerta y mostraron elementos representativos de la cultura huertana, integrando la identidad local dentro de una celebración de carácter internacional.

 

Actualmente, en ELIS Murcia conviven estudiantes y familias de más de veinte nacionalidades distintas, entre ellas España, Reino Unido, Estados Unidos, Francia, Italia, China, Brasil, México, Marruecos, Ucrania o Venezuela.

 

La diversidad también llega al espacio

 

Uno de los momentos más especiales de la jornada fue la videollamada en directo mantenida por alumnos de Primaria con Kelsey Young, científica del Centro Goddard de Vuelos Espaciales de la NASA y responsable de operaciones científicas de la misión Artemis II.

 

Durante el encuentro, los estudiantes pudieron conocer de primera mano el trabajo de investigación y exploración espacial desarrollado por la científica y conversar sobre ciencia, descubrimiento y cooperación internacional.

 

La actividad sirvió además para destacar la exploración espacial como un ámbito en el que equipos multiculturales colaboran conjuntamente aportando distintas perspectivas y conocimientos.

 

La coordinadora de 3º y 4º de Primaria y responsable de la jornada, Jessica Boutcher, ha señalado que esta celebración “es una forma maravillosa de unir a nuestra comunidad y permitir que familias y personal compartan su cultura con todos los demás”, destacando además el valor educativo y emocional de este tipo de experiencias para el alumnado.

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