Aula en Ruta UPUA impulsa el aprendizaje activo de personas mayores
La Universidad Permanente de la Universidad de Alicante (UPUA) ha desarrollado con éxito su primera Aula en Ruta, un proyecto piloto de aprendizaje activo dirigido a personas mayores que apuesta por la formación en movimiento, el contacto directo con el territorio y las experiencias culturales y artísticas en entornos rurales.
La iniciativa se ha llevado a cabo del 9 al 11 de enero en la comarca del Poniente Almeriense, con la participación de unas 40 personas, y ha supuesto una experiencia educativa innovadora basada en metodologías vivenciales, el intercambio cultural y el turismo consciente.
Aprendizaje experiencial y conocimiento del territorio
Durante el desarrollo de esta Aula en Ruta, el alumnado ha podido explorar de forma directa la historia, el patrimonio, la cultura musical y la realidad socioeconómica de la comarca almeriense, con especial atención a municipios como Dalías y El Ejido. El programa ha combinado observación, análisis crítico, investigación y convivencia, permitiendo una aproximación profunda y contextualizada al entorno.
Según explica Marián Alesón, directora de la UPUA, esta experiencia se enmarca en “la apuesta firme de la UPUA por metodologías educativas que promueven una visión crítica, inclusiva y participativa del entorno”. En este sentido, Aula en Ruta busca alejarse de enfoques teóricos tradicionales para situar el aprendizaje en escenarios reales y vivos.
Patrimonio histórico y cultura musical
Uno de los ejes centrales del recorrido ha sido el patrimonio histórico, con visitas destacadas al yacimiento arqueológico de Ciavieja y a los vestigios de la antigua ciudad romana de Murgi, donde el alumnado pudo reflexionar sobre más de 5.000 años de historia y comprender la evolución del territorio a lo largo del tiempo.
La música tradicional también ha tenido un papel protagonista, especialmente a través del trovo alpujarreño y otras expresiones del patrimonio inmaterial. Gracias a los encuentros con la Asociación Ángel Aguilera Alférez y la Asociación Cultural La Garita, las personas participantes vivieron la música como herramienta de aprendizaje y cohesión social, mediante la improvisación, el canto, la narración oral y el uso de instrumentos tradicionales.
Agricultura, innovación y sostenibilidad
El ámbito socioeconómico fue abordado con la visita a la empresa Eurosol, referente en producción agrícola sostenible. Allí, el grupo conoció los procesos de innovación tecnológica aplicados a la agricultura, incluyendo sistemas de digitalización, inteligencia artificial y modelos de gestión basados en datos.
Tal y como detalla Alesón, esta experiencia permitió comprender la agricultura intensiva como un modelo complejo, estrechamente vinculado a la sostenibilidad, el empleo y el compromiso social con la comunidad local.
Proyección futura del proyecto
Con esta primera Aula en Ruta, la UPUA refuerza su compromiso con la innovación educativa y el aprendizaje a lo largo de la vida. “No solo ha ofrecido una formación rica y transformadora, sino que ha abierto la puerta a nuevos proyectos de futuro”, subraya su directora.
Entre las próximas líneas de trabajo, se prevé la solicitud de un proyecto de investigación europeo que permita transferir esta metodología a otros contextos, ampliar su impacto y fomentar redes de colaboración internacional. De este modo, la UPUA consolida sus modelos educativos como instrumentos de educación de calidad para personas mayores, con una clara orientación social, territorial y cultural.
