El nuevo Decreto de Convivencia Educativa refuerza la prevención del acoso y la salud mental en los centros

La Conselleria de Educación de la Comunitat Valenciana ha presentado el nuevo Decreto de Convivencia Educativa, una norma que consolida las medidas de prevención y protección frente a situaciones de violencia escolar y que refuerza el compromiso del sistema educativo con el bienestar socioemocional del alumnado y del profesorado. La presentación se ha realizado de forma telemática ante más de 2.000 miembros de la comunidad educativa.

La directora general de Innovación e Inclusión Educativa, Xaro Escrig, ha defendido que la palabra “convivencia” debe actuar como “un paraguas con la amplitud suficiente para que toda la comunidad educativa esté protegida”, al tiempo que ha subrayado la necesidad de “tolerancia cero frente a cualquier forma de violencia” en los centros escolares, incluyendo el acoso, el ciberacoso, las agresiones o la discriminación.

Refuerzo normativo y marco integral

El decreto, que entrará en vigor el próximo 7 de enero de 2026, forma parte del Plan Autonómico de Convivencia Educativa y da rango normativo a medidas que ya se estaban aplicando en la red de centros públicos y concertados. Entre sus principales líneas de actuación se encuentran:

• La prevención activa del acoso y ciberacoso escolar.
• La protección de todo el alumnado, con especial atención al que presenta necesidades específicas de apoyo educativo.
• El refuerzo de la autoridad del profesorado, contemplando como agravante cualquier falta cometida contra docentes o alumnado vulnerable.
• La creación de entornos escolares seguros, inclusivos, respetuosos y libres de violencia.

La norma ha sido elaborada tras un proceso participativo que ha incluido a equipos directivos, inspección educativa, unidades especializadas de orientación, organizaciones sindicales y representantes de las familias.

Bienestar socioemocional y salud mental

Una de las principales novedades del decreto es la ampliación de los recursos de atención socioemocional y salud mental en el sistema educativo, en colaboración con la Conselleria de Sanidad. En este ámbito, se han creado 22 unidades de detección precoz en salud mental, con un equipo de 56 psicólogos que trabajan exclusivamente en coordinación con los centros escolares.

Además, el aprendizaje socioemocional se consolida como herramienta esencial para la convivencia, a través de programas implantados en casi 1.000 centros educativos. La directora general ha destacado que “formar personas con empatía ante el dolor ajeno es fundamental para construir una convivencia basada en el respeto”.

El personal especializado en convivencia también ha sido reforzado mediante la ampliación de las Unidades Especializadas de Orientación, con el fin de ofrecer una respuesta más equitativa a las necesidades de cada centro.

Formación docente y aplicación del nuevo marco

En paralelo a la entrada en vigor del decreto, la Conselleria ha organizado unas jornadas formativas para docentes los días 5 y 6 de febrero, a través del CEFIRE de Inclusión, Bienestar Emocional y Salud Mental, con el objetivo de informar y capacitar al profesorado sobre la nueva normativa y sus aplicaciones prácticas en el entorno educativo.

El nuevo Decreto de Convivencia forma parte de la estrategia educativa de la Generalitat para garantizar una escuela segura, inclusiva y centrada en el bienestar de toda la comunidad escolar, y consolida el papel de la educación en la prevención de la violencia y la promoción de la salud mental y emocional.